Rodzice i uczniowie klas III- w związku ze zbliżającym się terminem składania deklaracji egzaminacyjnych dotyczących wyboru j. obcego zamieszczamy omówienie zasad składania ww. deklaracji .
TRZECIA CZĘŚĆ EGZAMINU GIMNAZJALNEGO
Od roku szkolnego 2011/2012 w klasie III gimnazjum przeprowadzany jest egzamin obejmujący w części trzeciej - wiadomości i umiejętności z zakresu języka obcego nowożytnego, ustalone w podstawie programowej kształcenia ogólnego będącej podstawą przeprowadzenia egzaminu.
Na III etapie edukacyjnym (w gimnazjum), zgodnie z zapisem podstawy programowej zajęcia z języków obcych nowożytnych prowadzone są na następujących poziomach:
- na poziomie III.0 - dla początkujących,
- na poziomie III.1 - na podbudowie wymagań dla II etapu edukacyjnego;
W ramowym planie nauczania, na realizację dwóch języków obcych nowożytnych w gimnazjum ustalono 450 godzin (godziny te mogą być dowolnie rozdzielone pomiędzy te języki).
-
Uczniowie przystępują do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego z jednego z następujących języków: angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego, włoskiego i ukraińskiego.
-
Do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego uczeń przystępuje z zakresu tego języka obcego nowożytnego, którego uczy się w szkole jako przedmiotu obowiązkowego.
-
W przypadku gdy uczeń uczy się w szkole więcej niż jednego języka obcego nowożytnego jako przedmiotu obowiązkowego, jego rodzice (prawni opiekunowie) składają dyrektorowi szkoły pisemną deklarację o przystąpieniu ucznia do egzaminu gimnazjalnego z zakresu jednego z tych języków.
Terminy składania deklaracji: do 20 września 3013r. - deklaracja wstępna
do 22 stycznia 2014- deklaracja ostateczna
do 9 IV 2014r. – deklaracja składana w przypadku uczniów będących laureatami
olimpiad z j. obcego
-
Część trzecia egzaminu gimnazjalnego jest zdawana na poziomie podstawowym i na poziomie rozszerzonym.
-
Część trzecia egzaminu gimnazjalnego na poziomie podstawowym jest obowiązkowa dla wszystkich uczniów. Zadania egzaminacyjne obejmują zakres wymagań, dla poziomu III.0
-
Uczniowie, którzy w gimnazjum kontynuowali naukę języka obcego nowożytnego na podbudowie wymagań dla II etapu edukacyjnego, są obowiązani przystąpić dodatkowo do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym. Zadania egzaminacyjne obejmują zakres wymagań, dla poziomu III.1.
-
Do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym mogą również przystąpić uczniowie, którzy nie kontynuowali nauki języka obcego na podbudowie wymagań dla II etapu edukacyjnego.
-
Uczniowie z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, którzy w gimnazjum kontynuowali naukę języka obcego nowożytnego na podbudowie wymagań dla II etapu edukacyjnego, są zwolnieni z obowiązku przystąpienia do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym.
-
Uczniowie, z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, którzy w gimnazjum kontynuowali naukę języka obcego nowożytnego na podbudowie wymagań dla II etapu edukacyjnego, mogą na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) przystąpić do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym.
Od roku szkolnego 2011/2012 na świadectwach szkolnych promocyjnych, świadectwach ukończenia szkoły oraz arkuszach ocen uczniów klas, w których dla przedmiotu język obcy nowożytny stosuje się podstawę programową kształcenia ogólnego, określoną w rozporządzeniu MEN w sprawie podstawy programowej w części przeznaczonej na wpisanie ocen z obowiązkowych zajęć edukacyjnych, obok nazwy języka obcego nowożytnego, umieszcza się adnotację o poziomie nauczania tego języka:
w gimnazjum:
„III.0” – w przypadku uczniów rozpoczynających naukę danego języka obcego nowożytnego,
„III.1” – w przypadku uczniów kontynuujących naukę danego języka obcego nowożytnego nauczanego w szkole podstawowej oznaczającą poziom zbliżony do poziomu A2 w skali globalnej biegłości językowej według „Common European Framework of Reference for
Languages: learning, teaching, assessment - Europejski system opisu kształcenia językowego: uczenie się, nauczanie, ocenianie.
Przykład 1.:
Uczeń uczył się w szkole podstawowej języka angielskiego. W gimnazjum, do którego został przyjęty uczy się języka angielskiego i języka niemieckiego. Język angielski jest językiem kontynuowanym (poziom III.1), a język niemiecki jest językiem realizowanym na poziomie III.0.
Na egzaminie gimnazjalnym uczeń może wybrać język angielski albo język niemiecki.
W przypadku wyboru języka angielskiego przystępuje obowiązkowo do egzaminu z tego języka na poziomie podstawowym i na poziomie rozszerzonym.
W przypadku wyboru języka niemieckiego przystępuje obowiązkowo do egzaminu z tego języka na poziomie podstawowym i może przystąpić (na podstawie dodatkowego wniosku skierowanego do dyrektora) do egzaminu na poziomie rozszerzonym.
Przykład 2.:
Uczeń uczył się w szkole podstawowej języka angielskiego, jako przedmiotu obowiązkowego i języka niemieckiego, jako przedmiotu dodatkowego. W gimnazjum, do którego został przyjęty uczy się języka angielskiego i języka niemieckiego. Obydwa języki są językami kontynuowanymi (poziom III.1).
Na egzaminie gimnazjalnym uczeń może wybrać język angielski albo język niemiecki.
W każdym przypadku uczeń przystępuje obowiązkowo do egzaminu z tego języka na poziomie podstawowym i na poziomie rozszerzonym.
Przykład 3.:
Uczeń uczył się w szkole podstawowej języka angielskiego, jako przedmiotu obowiązkowego i języka niemieckiego, jako przedmiotu dodatkowego. W gimnazjum, do którego został przyjęty uczy się języka angielskiego i języka francuskiego. Język angielski jest językiem kontynuowanym (poziom III.1) a język francuski jest językiem realizowanym na poziomie III.0. Na egzaminie gimnazjalnym uczeń może wybrać język angielski albo język francuski.
W przypadku wyboru języka angielskiego przystępuje obowiązkowo do egzaminu z tego języka na poziomie podstawowym i na poziomie rozszerzonym.
W przypadku wyboru języka francuskiego przystępuje obowiązkowo do egzaminu z tego języka na poziomie podstawowym i może przystąpić do egzaminu na poziomie rozszerzonym.
Przykład 4.:
Uczeń uczył się w szkole podstawowej języka angielskiego, jako przedmiotu obowiązkowego. W gimnazjum, do którego został przyjęty uczy się języka angielskiego (język kontynuowany (poziom III.1) i języka niemieckiego – poziom III.0. Na podstawie rozporządzenia został zwolniony z nauki drugiego języka.
Na egzaminie gimnazjalnym uczeń przystępuje obowiązkowo do egzaminu z języka angielskiego na poziomie podstawowym i na poziomie rozszerzonym.
-
Wynik egzaminu na poziomie podstawowym będzie odnotowany na zaświadczeniu o wynikach egzaminu gimnazjalnego.
Wynik egzaminu na poziomie rozszerzonym będzie podany w informacji przygotowanej przez OKE. Wyniki te będą brane pod uwagę podczas rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych na rok szkolny 2018/2019.
Rodzice i uczniowie klas III- w związku ze zbliżającym się terminem składania deklaracji egzaminacyjnych dotyczących wyboru j. obcego zamieszczamy omówienie zasad składania ww. deklaracji .
TRZECIA CZĘŚĆ EGZAMINU GIMNAZJALNEGO
Od roku szkolnego 2011/2012 w klasie III gimnazjum przeprowadzany jest egzamin obejmujący w części trzeciej - wiadomości i umiejętności z zakresu języka obcego nowożytnego, ustalone w podstawie programowej kształcenia ogólnego będącej podstawą przeprowadzenia egzaminu.
Na III etapie edukacyjnym (w gimnazjum), zgodnie z zapisem podstawy programowej zajęcia z języków obcych nowożytnych prowadzone są na następujących poziomach:
- na poziomie III.0 - dla początkujących,
- na poziomie III.1 - na podbudowie wymagań dla II etapu edukacyjnego;
W ramowym planie nauczania, na realizację dwóch języków obcych nowożytnych w gimnazjum ustalono 450 godzin (godziny te mogą być dowolnie rozdzielone pomiędzy te języki).
-
Uczniowie przystępują do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego z jednego z następujących języków: angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego, włoskiego i ukraińskiego.
-
Do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego uczeń przystępuje z zakresu tego języka obcego nowożytnego, którego uczy się w szkole jako przedmiotu obowiązkowego.
-
W przypadku gdy uczeń uczy się w szkole więcej niż jednego języka obcego nowożytnego jako przedmiotu obowiązkowego, jego rodzice (prawni opiekunowie) składają dyrektorowi szkoły pisemną deklarację o przystąpieniu ucznia do egzaminu gimnazjalnego z zakresu jednego z tych języków.
Terminy składania deklaracji: do 20 września 3013r. - deklaracja wstępna
do 22 stycznia 2014- deklaracja ostateczna
do 9 IV 2014r. – deklaracja składana w przypadku uczniów będących laureatami
olimpiad z j. obcego
-
Część trzecia egzaminu gimnazjalnego jest zdawana na poziomie podstawowym i na poziomie rozszerzonym.
-
Część trzecia egzaminu gimnazjalnego na poziomie podstawowym jest obowiązkowa dla wszystkich uczniów. Zadania egzaminacyjne obejmują zakres wymagań, dla poziomu III.0
-
Uczniowie, którzy w gimnazjum kontynuowali naukę języka obcego nowożytnego na podbudowie wymagań dla II etapu edukacyjnego, są obowiązani przystąpić dodatkowo do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym. Zadania egzaminacyjne obejmują zakres wymagań, dla poziomu III.1.
-
Do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym mogą również przystąpić uczniowie, którzy nie kontynuowali nauki języka obcego na podbudowie wymagań dla II etapu edukacyjnego.
-
Uczniowie z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, którzy w gimnazjum kontynuowali naukę języka obcego nowożytnego na podbudowie wymagań dla II etapu edukacyjnego, są zwolnieni z obowiązku przystąpienia do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym.
-
Uczniowie, z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, którzy w gimnazjum kontynuowali naukę języka obcego nowożytnego na podbudowie wymagań dla II etapu edukacyjnego, mogą na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) przystąpić do części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym.
Od roku szkolnego 2011/2012 na świadectwach szkolnych promocyjnych, świadectwach ukończenia szkoły oraz arkuszach ocen uczniów klas, w których dla przedmiotu język obcy nowożytny stosuje się podstawę programową kształcenia ogólnego, określoną w rozporządzeniu MEN w sprawie podstawy programowej w części przeznaczonej na wpisanie ocen z obowiązkowych zajęć edukacyjnych, obok nazwy języka obcego nowożytnego, umieszcza się adnotację o poziomie nauczania tego języka:
w gimnazjum:
„III.0” – w przypadku uczniów rozpoczynających naukę danego języka obcego nowożytnego,
„III.1” – w przypadku uczniów kontynuujących naukę danego języka obcego nowożytnego nauczanego w szkole podstawowej oznaczającą poziom zbliżony do poziomu A2 w skali globalnej biegłości językowej według „Common European Framework of Reference for
Languages: learning, teaching, assessment - Europejski system opisu kształcenia językowego: uczenie się, nauczanie, ocenianie.
Przykład 1.:
Uczeń uczył się w szkole podstawowej języka angielskiego. W gimnazjum, do którego został przyjęty uczy się języka angielskiego i języka niemieckiego. Język angielski jest językiem kontynuowanym (poziom III.1), a język niemiecki jest językiem realizowanym na poziomie III.0.
Na egzaminie gimnazjalnym uczeń może wybrać język angielski albo język niemiecki.
W przypadku wyboru języka angielskiego przystępuje obowiązkowo do egzaminu z tego języka na poziomie podstawowym i na poziomie rozszerzonym.
W przypadku wyboru języka niemieckiego przystępuje obowiązkowo do egzaminu z tego języka na poziomie podstawowym i może przystąpić (na podstawie dodatkowego wniosku skierowanego do dyrektora) do egzaminu na poziomie rozszerzonym.
Przykład 2.:
Uczeń uczył się w szkole podstawowej języka angielskiego, jako przedmiotu obowiązkowego i języka niemieckiego, jako przedmiotu dodatkowego. W gimnazjum, do którego został przyjęty uczy się języka angielskiego i języka niemieckiego. Obydwa języki są językami kontynuowanymi (poziom III.1).
Na egzaminie gimnazjalnym uczeń może wybrać język angielski albo język niemiecki.
W każdym przypadku uczeń przystępuje obowiązkowo do egzaminu z tego języka na poziomie podstawowym i na poziomie rozszerzonym.
Przykład 3.:
Uczeń uczył się w szkole podstawowej języka angielskiego, jako przedmiotu obowiązkowego i języka niemieckiego, jako przedmiotu dodatkowego. W gimnazjum, do którego został przyjęty uczy się języka angielskiego i języka francuskiego. Język angielski jest językiem kontynuowanym (poziom III.1) a język francuski jest językiem realizowanym na poziomie III.0. Na egzaminie gimnazjalnym uczeń może wybrać język angielski albo język francuski.
W przypadku wyboru języka angielskiego przystępuje obowiązkowo do egzaminu z tego języka na poziomie podstawowym i na poziomie rozszerzonym.
W przypadku wyboru języka francuskiego przystępuje obowiązkowo do egzaminu z tego języka na poziomie podstawowym i może przystąpić do egzaminu na poziomie rozszerzonym.
Przykład 4.:
Uczeń uczył się w szkole podstawowej języka angielskiego, jako przedmiotu obowiązkowego. W gimnazjum, do którego został przyjęty uczy się języka angielskiego (język kontynuowany (poziom III.1) i języka niemieckiego – poziom III.0. Na podstawie rozporządzenia został zwolniony z nauki drugiego języka.
Na egzaminie gimnazjalnym uczeń przystępuje obowiązkowo do egzaminu z języka angielskiego na poziomie podstawowym i na poziomie rozszerzonym.
-
Wynik egzaminu na poziomie podstawowym będzie odnotowany na zaświadczeniu o wynikach egzaminu gimnazjalnego.
Wynik egzaminu na poziomie rozszerzonym będzie podany w informacji przygotowanej przez OKE. Wyniki te będą brane pod uwagę podczas rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych na rok szkolny 2018/2019.
.jpg)
